Le Certificat d’Études Primaires (CEP) session 2026 consacre une nouvelle étape dans l’histoire éducative du Bénin. Avec un taux de réussite national de 90,17 %, le pays confirme sa dynamique ascendante et franchit une barre symbolique qui traduit les efforts conjoints des enseignants, des parents et des autorités éducatives. Ce résultat, en hausse par rapport à 2025 (89,81 %), témoigne d’une meilleure organisation de l’année scolaire et d’un accompagnement accru des élèves.
Au total, 286 995 candidats ont pris part à l’examen dans 860 centres de composition répartis sur l’ensemble du territoire. Parmi eux, 149 424 garçons et 138 571 filles, ainsi que 97 candidats à besoins spécifiques accueillis dans des centres adaptés. Cette diversité illustre la volonté d’inclusion et d’égalité des chances dans le système éducatif béninois.
Le classement par département met en lumière la performance exceptionnelle du Borgou, qui s’impose avec 97,09 % de réussite, confirmant son statut de locomotive nationale. Les Collines (95,99 %), la Donga (95,63 %) et le Plateau (95,17 %) suivent de près, consolidant la tendance positive. À l’autre extrémité du tableau, le Mono (83,78 %) et l’Atacora (83,64 %) affichent des résultats plus modestes, révélant des disparités régionales qui interpellent sur la nécessité de renforcer les moyens pédagogiques et sociaux dans certaines zones.
Au-delà des chiffres, le CEP 2026 illustre une progression qualitative : meilleure préparation des enseignants, implication des familles, programmes de soutien scolaire et extension des cantines scolaires. Ces facteurs conjugués ont permis de créer un environnement favorable à la réussite des élèves.
Le Bénin peut se féliciter de ce succès collectif, mais il lui revient désormais de consolider ces acquis et de réduire les écarts entre départements. Le CEP 2026 restera comme une référence, marquant une étape décisive vers une école plus performante et plus inclusive
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